成都石室外语学校董事长陈代军做客央视《奋斗》
家居装修设计网2015-06-11 09:35
文/明旷 奇人奇才 陈代军，人们称他为“奇人奇才”。 这个称呼不无道理， 他从讲台走向农田，又从农田走向城市，最后回归教育。变化的，是人生的足迹;不变的，是赤子的情怀。 他生于1956年，重庆市城口县人，幼年在农家度过，1975年成口中学高中毕业，1977年考入城口师范数理专业班学习，79年毕业后在修齐中学教书，1981年到三峡大学就读中文专业，1983年毕业后回到修齐中学教书，1984年
文/明旷
奇人奇才
陈代军，人们称他为“奇人奇才”。
这个称呼不无道理， 他从讲台走向农田，又从农田走向城市，最后回归教育。变化的，是人生的足迹;不变的，是赤子的情怀。
他生于1956年，重庆市城口县人，幼年在农家度过，1975年成口中学高中毕业，1977年考入城口师范数理专业班学习，79年毕业后在修齐中学教书，1981年到三峡大学就读中文专业，1983年毕业后回到修齐中学教书，1984年到西南大学就读物理专业，1987年结业回修齐中学教书。
作为一个从贫苦农村走出来的小伙子，三尺讲台是一个别人羡慕的铁饭碗，可以承载太多的理想和激情。但是后来，他，却下海了。
1991年，陈代军辞去教师的工作，只身到海南闯荡。
1992年，他回到重庆万州，成立了“液肥深施器厂”，1994年液肥深施器在农业部的支持下全国推广，企业迅速发展，1995年他在万州成立“四川神龙集团公司”。其中日杂工艺厂，主要产品为“棕扫帚”利用当地的棕竹资源，当地农民工创作出优质的扫帚产品，产品销国内北京、上海、广州等大中城市，闻名中外;液肥深施器获国家发明专利，成为农业部星火项目……
1996年，他到成都，成立了“神龙集团地产公司”……
下海的人群一般选择为生存而挣钱，为了立业而创业。事业做到这里，很多人应该心满意足了。但是，陈代军的梦想才刚刚起步……
成都石室外语学校
2002年，经成都市教育局批准，陈代军与成都石室中学(成都四中)联手，打造了一所高起点的新型寄宿制学校——成都石室外语学校
石室外语学校地处成都市八大生态区之一的清水河畔，占地200余亩，距市区仅5公里，交通便利。建筑面积12万平方米，总投资近两亿元，欧式建筑，大气磅礴，绿树成荫、鸟语花香;雕塑矗立、奇石随处可见，设施设备齐全，文化氛围浓郁。
全校实行小班教学，全封闭式管理。设有幼儿园、小学、初中、高中和艺术教育中心、国际教育中心。现有100多个教学班，教职工500余人，在校学生近4000人。
协同教育
陈代军先生热爱教育，有教育理想。
十多年来，他潜心研究“协同教育”，主张教育哲学、教育科学回归到“有机哲学”、“有机科学”上来， 教育实践应在哲学指导下、科学优化下进行。
他著有《协同教育》及其众书，对中外现行教育有独特的论述，尤其在培养目标、课程设置、班级建设、学校经管方面有独特的见解。
他把“协作应变、学习创新、诚信仁爱、负责感恩”定为学校的培养目标。他认为“学习是自主的生活实践”，教学要从“学点”开始， 学生成人要从习惯做起， 教育的目标不能离开道德智慧，更不能脱离身心健康。
他主张“学校、家庭、学生”三位一体，三方面协同发展。在此过程中，充分发挥学生的主观能动性，最终达到“学生自己培养自己”……
他说：“责任是一个人的命脉……”
引路，奉献
陈代军先生是一个学习创新的人，一个敢于担当的人……
人们称他“奇人”，奇在他想做什么很容易，一做就成功;称他“奇才”，奇在他“先知先觉，深刻透彻”，一作出彩。
有人说他“是一个创业的人，不是个守业的人”，他说：“为‘难而大’的业引路;为‘艰而远’的业奉献……
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